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生活化数学教学:将数学知识融入小学生的日常生活
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摘要
小学数学作为一门基础性学科,具有无可取代的作用。将数学知识融入小学生的日常生活,开展生活化数学教学,成为当前小学数学教学改革的重要方向。一、生活化数学教学的重要性1.激发学生的学习兴趣小学生具有好奇心强、好动、爱玩的特点,将数学知识与他们熟悉的生活场景相结合,能够引起他们的共鸣,激发他们的学习兴趣和探索欲望。例如,在教学“加减法”时,可以通过模拟超市购物的情境,让学生扮演顾客和收银员,在实际操作中理解加减法的意义和运算方法。
作者
马兰英
机构地区
甘肃省临夏州积石山县教育局
出处
《视周刊》
2024年第19期46-46,共1页
关键词
探索欲望
小学数学
生活化数学教学
加减法
运算方法
基础性学科
数学知识
生活场景
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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