摘要
随着社会对高素质人才需求的不断提高,审美素养作为人文素质的重要组成部分,在高职院校学生综合素质培养中显得尤为重要。音乐教育作为一种情感教育和审美教育的手段,能够帮助学生培养敏锐的艺术感知力与审美能力。文章围绕音乐教育在高职院校学生审美素养培养中的重要性,展开探讨了音乐教育在提升学生情感表达、审美能力及综合素质中的独特作用。文章通过分析当前高职院校音乐教育的现状与挑战,提出优化课程设置、加强师资培训、引入多媒体教学及建立审美素养评估体系等策略,以促进学生审美素养的全面提升。研究通过分析展示音乐教育在高职院校中的实际应用与成效,为未来教育改革提供参考。
出处
《视周刊》
2024年第19期59-60,共2页