期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于SOLO分类理论的高中试题评析——以2023年6月浙江省化学选考试题为例
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文以SOLO分类理论为手段,对2023年6月浙江省化学选考试题进行了归类分析。结果显示,试题在考查目标上重视学科价值和学科方法,在考查内容上坚持价值引领、素养导向、能力为重、知识为基,在考查方式上强调创设真实问题情境。基于此,中学化学教学应遵循课程标准,落实“核心价值金线”“能力素养银线”和“情境载体串联线”。
作者
陈雪萱
张杨婕
包朝龙
机构地区
海亮实验中学
宁波市鄞州中学
出处
《化学教与学》
2024年第12期78-84,72,共8页
Chemistry Teaching and Learning
关键词
高考化学
SOLO分类理论
试题评析
分类号
G632.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
陈东坚.
小学数学项目式学习活动设计及实施方法研究——以“建筑重器——塔吊”项目为例[J]
.小学教学研究,2024(29):35-37.
2
王子权.
区域推进教育信息化融合应用的实践与思考[J]
.华声,2024(1):0104-0105.
3
唐燕.
新课标背景下小学英语单元整体作业设计的实践与思考[J]
.考试与评价,2024(5):0037-0039.
4
导读[J]
.广东教育(高中版),2024(9):1-1.
5
秦敏.
核心素养下的初中化学教学与设计——以从大象牙膏到双氧水制氧气为例[J]
.化学教与学,2024(12):35-38.
6
吴敏.
议题式教学培养学生高阶思维的实践探究[J]
.高考,2024(20):85-87.
7
赵皆喜.
提升高阶思维的单元复习课设计策略——以“光”单元为例[J]
.湖北教育,2024(19):19-21.
8
罗诚.
信息解构与思维建构:信息类文本阅读备考的应然路径[J]
.广东教育(高中版),2024(9):4-9.
9
董斯琦.
高中物理课程与思政教育融合的实践探索[J]
.中文科技期刊数据库(文摘版)教育,2024(10):0001-0004.
10
孙琳.
教育家精神引领职业教育教师队伍建设发展的着力点[J]
.职教论坛,2024,40(9):5-10.
化学教与学
2024年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部