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创新阅读教学,提升综合素养
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摘要
阅读是培养学生的阅读能力、提升学生综合素养的重要途径。教师需要尊重学生的主体地位,关注学生的个体差异,培养学生的创新思维和自主学习能力。在小学语文阅读教学中,教师创新阅读教学方法具有重要意义。
作者
周依婷
机构地区
浙江省瑞安市瑞祥实验学校
出处
《小学阅读指南(低年级版)》
2024年第10期21-23,共3页
关键词
阅读教学方法
教师创新
小学语文阅读教学
自主学习能力
个体差异
提升综合素养
学生的阅读
学生综合素养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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小学阅读指南(低年级版)
2024年 第10期
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