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智慧赋能,声动未来
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摘要
朗读教学是激发学生感官、深化语言理解的重要实践活动,能够让学生在声音的韵律中探索语言的魅力。在“5G+智慧教育”的新时代背景下,将智慧化元素融入朗读评价体系,不仅能够优化评价方式,还能提升评价的效率与质量。这种优化不仅聚焦于学生朗读技能的精准反馈,还利用5G技术的高速与低延迟特性,实现评价过程的即时性、互动性和个性化,为学生创造一个更加丰富多元的语言学习环境。
作者
林艳
机构地区
大连市西岗区五四路小学
出处
《小学阅读指南(低年级版)》
2024年第10期37-39,共3页
关键词
智慧教育
朗读教学
语言学习环境
朗读评价
效率与质量
即时性
延迟特性
朗读技能
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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