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巧设问题,培养思维
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摘要
小学语文阅读教学对于学生综合素养的全面发展有着深远的影响,它不仅是构建综合素养的重要环节,更是培养学生综合能力的关键所在。通过有效的阅读教学,学生不仅能够提升语言表达能力和理解能力,还能在潜移默化中培养思维的深度和广度,进而促进其情感、态度和价值观的形成与发展。
作者
孙琴
机构地区
临夏回族自治州临夏市建国小学
出处
《小学阅读指南(低年级版)》
2024年第10期58-60,共3页
关键词
语言表达能力
巧设问题
培养思维
综合素养
小学语文阅读教学
态度和价值观
深度和广度
潜移默化
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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小学阅读指南(低年级版)
2024年 第10期
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