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见证教育变革——评《新中国教材建设文献汇编(1949年前后)》的出版意义与学术价值

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摘要 在历史的长河中,教育作为传承文明与启迪智慧的重要载体,其变革与发展始终与社会的变迁紧密相连。而教材,作为教育活动的核心要素,不仅承载着知识的传递功能,更如同一面镜子,映射出不同历史时期的教育理念、政策导向以及社会风貌。近年来,随着人们对历史教育的深入探索,老教材和教育文献的重印、翻印成为出版界的一大热点,为我们回望过去提供了宝贵的窗口。
作者 李喆
出处 《出版参考》 2024年第9期86-87,共2页 Publishing Reference
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