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见证教育变革——评《新中国教材建设文献汇编(1949年前后)》的出版意义与学术价值
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摘要
在历史的长河中,教育作为传承文明与启迪智慧的重要载体,其变革与发展始终与社会的变迁紧密相连。而教材,作为教育活动的核心要素,不仅承载着知识的传递功能,更如同一面镜子,映射出不同历史时期的教育理念、政策导向以及社会风貌。近年来,随着人们对历史教育的深入探索,老教材和教育文献的重印、翻印成为出版界的一大热点,为我们回望过去提供了宝贵的窗口。
作者
李喆
机构地区
人民教育出版社有限公司
出处
《出版参考》
2024年第9期86-87,共2页
Publishing Reference
关键词
变革与发展
教育文献
出版意义
启迪智慧
教育变革
社会风貌
教材建设
学术价值
分类号
G239.2 [文化科学]
G521 [文化科学—教育技术学]
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