摘要
我是一所小学的少先队辅导员,也是一名平凡而普通的青年教师。从教后带的第一个班级,就改变了我的“平凡之路”。三年级起,班里就陆陆续续来了不少转学生,有从天津、新疆转来的,有陪父母打工来的,有无法在之前的学校继续上学的等等。慢慢地,班主任工作难度逐渐加大,我如同升级打怪,只好一路见招拆招,用自己的尊重、爱心、耐心和智慧,打破了隔阂,让一群性格鲜明、个性独特的孩子敞开心扉,一点一滴进步,和其他孩子越来越接近,使他们成为父母最希望看到的——那种普通、那种平凡。
出处
《今日教育》
2024年第9期75-76,共2页
Education Today