摘要
小张在一年级报名那天就让我感到很意外,瘦高的个子,黝黑的皮肤,扎着一个高高的马尾辫,一双眼睛少了同龄孩子应该有的灵光。“小张,过来。”我轻轻地叫她的名字,她没有回应,我轻轻走到她面前,“小张,能跟老师聊聊天吗?”好久,她才从沉默的世界缓过神来,但仍不说话。我主动问她:“从今天开始,你就是一名真正的小学生了,你不高兴吗?”她低头不语。我又问了几个问题,希望她能像其他小朋友那样向老师敞开心扉,但除了个别话题她简单地回应一下,其他的都闭口不答。这些有点反常的迹象告诉我要多关注这个孩子。
出处
《今日教育》
2024年第9期77-78,共2页
Education Today