初中语文整本书个性化阅读教学探究

按照课程标准理念,通过创设情境,用项目式学习推进整本书阅读,激发学生的阅读兴趣,让学生积极参与阅读过程,与阅读文本的形象、思想、情感碰撞出火花,让学生的思想与情感尽情展现,实现学生个性化发展与成长。