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《红楼梦》整本书阅读的人物形象教学
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摘要
以新课标为指导,聚焦《红楼梦》整本书阅读的人物形象教学,探讨有效的教学策略,以提高整本书阅读的效果。
作者
陈慧琳
机构地区
福建省泉州实验中学
出处
《中学语文》
2024年第26期42-44,共3页
关键词
整本书阅读
《红楼梦》
人物形象
教学策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
中学语文
2024年 第26期
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