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尔琢尔磨 如切如磋——信息技术在作文评改中的综合运用

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摘要 针对作文评改低效的问题,提出借助信息技术手段提高教师批改作文的效率,激发学生的写作兴趣,使他们乐于展示和评价习作,锻炼他们独立修改作文的能力,从而带动提高整个作文教学的效率。
作者 黄翔东
机构地区 江西省上高二中
出处 《中学语文》 2024年第26期77-78,共2页
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