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聚焦单元作业新思路 促使核心素养落实处
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摘要
在当今教育改革的浪潮中,“聚焦单元作业新思路,促进核心素养的落实”这一议题显得尤为重要。文章以此为切入点,深入探讨单元作业设计的新理念与实践路径,力求打破传统作业模式的束缚,创新性地融入多元学习元素,使学生在完成作业的过程中,不仅巩固知识,而且培养自主学习、创新思维、批判性思维及社会交往等核心素养,从而确保核心素养教育目标在课堂内外得到全面深入的实现。
作者
李玉芳
机构地区
晋江市罗山街道育德小学
出处
《福建教育研究》
2024年第9期74-76,共3页
关键词
学生
单元作业
核心素养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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