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初中数学中分式函数最值问题求解策略

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摘要本文以分式最值的求解为切入点,探讨初中数学中分式函数最值问题求解策略,以提高解题效率和正确率.通过对典型问题的分析,呈现这些策略的应用效果,并提出进一步的研究方向.

作者周继蕊

机构地区甘肃省临夏市第五中学

出处《数理天地（初中版）》 2024年第19期4-5,共2页

关键词初中数学分式函数最值

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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参考文献3

1欧健.分式函数最值问题的解法[J].数学教学通讯（教师阅读）,2011(8):52-53. 被引量：2
2马玉武.例谈一类分式函数最值问题的求解策略[J].高中数理化,2016,0(17):14-14. 被引量：2
3娄爱玉.例谈分式函数值域的几种求法[J].语数外学习（高中版）（中）,2022(12):42-42. 被引量：1

共引文献1

1杨树源.初中数学中分式函数最值问题的求解方法[J].数理天地（初中版）,2024(19):49-50.

1杨树源.初中数学中分式函数最值问题的求解方法[J].数理天地（初中版）,2024(19):49-50.
2张志刚.一道2023年浙江联赛试题的求解与思考[J].中学数学研究（华南师范大学）（上半月）,2023(12):34-37.
3范业民.灵活运用判别式法,快速求得二次分式函数的值域[J].语数外学习（高中版）（中）,2024(5):37-37.

数理天地（初中版）

2024年第19期

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