新时代职业院校劳动教育体系建设的“3+3+N”模式探索与实践

在“五育融合”教育体系中,劳动教育发挥着重要作用。当前,职业院校存在对劳动教育的重视程度不够、教学资源融合不够、实践环节单一等问题。为了落实新时代对劳动教育提出的新要求,做好劳动教育组织实施,发挥劳动教育价值功能。本文探讨如何构建“3+3+N”劳动教育体系,提高职业院校劳动教育的适宜性、针对性、有效性,以期培养具备现代劳动素养、行业劳动技能、产业创新精神的高素质人才。