新工科背景下的高校计算机网络课程思政建设

新工科背景下高校教育教学改革目标是以人才培养为中心,积极构建课程体系,培养国家建设所需的一流人才。在构建高校计算机网络课程体系时,深入探索并充分利用该课程蕴含的思想政治教育资源,确保专业课程与思政课程协同并进,形成协同效应。通过将课程思政贯穿高校育人始终,在全员全程全方位的育人过程中发挥重要作用,落实立德树人根本任务。