摘要
二十世纪六十年代初,浙江诸暨枫桥干部群众在农村改造“四类分子”的社会主义教育运动中创造了“枫桥经验”。进入新时代,“枫桥经验”已经发展成为解决基层社会治理问题的重要经验。在分析“枫桥经验”内涵、发展历程和意义的基础上,研究新时代“枫桥经验”在各地基层社会治理中的典型实践,分析当前基层社会治理面临的挑战,探索通过党建统领、人民主体、共建共治共享和四治融合的方式来推动基层社会治理创新。
出处
《吉林省社会主义学院学报》
2024年第2期75-80,共6页
Journal of Jilin Institute of Socialism