摘要
本文研究提升高中数学教师学科实践能力水平的关键方法,聚焦于如何发展数学学科核心素养.通过对数学学科核心素养的深入理解,以及分析教师学科实践能力的现状,提出一系列针对性的提升策略.本文以具体的数学教学实践案例为依据,说明教师在教学中如何有效地培养学生的数学学科核心素养,并总结成功的经验和需要改进的地方.最后,总结研究成果,强调提升高中数学教师学科实践能力水平对于培养学生数学学科核心素养的关键作用.
基金
黑龙江省教育学会2023年度教育科学研究“十四五”规划课题“提升中小学教师学科实践能力水平的研究”研究成果,课题编号:kt2023031918240880857。
