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信息技术支持下高中物理实验教学优化策略研究

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摘要以互联网与多媒体为核心的信息技术已经被广泛应用于教学实践中,为教学改革的不断深化提供了重要支点.本文以高中物理教学为例,其与现代信息化技术的高效融合,不仅能够激发学生的学习兴趣,开发学生的创新潜能,更有助于促进学生学科核心素养的发展,提高物理教学成效.本文就信息技术支持下高中物理实验教学优化策略展开研究,旨在补齐传统教学模式存在的短板,提升教学温度的同时促进学生物理素养的综合化发展.

作者陈晓艳

机构地区南京师范大学附属中学江宁分校

出处《数理天地（高中版）》 2024年第20期100-102,共3页

关键词信息技术高中物理实验教学

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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数理天地（高中版）

2024年第20期

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