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全流程视角下中职三科统编教材质量内控机制研究

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摘要 在对教材出版质量内涵及影响因素进行分析的基础上,提出影响教材质量内控的5大要素,对其中的核心因素,即编印发全流程控制中的12项重点流程进行梳理,认为影响质量内控的核心环节包括实行编委会制、强化审读、加强校对、坚持编研教用一体、广泛征求意见,提炼出质量控制35个关键节点,为持续提高教材建设质量,探索建设中国特色高质量教材内控机制,加快建设中国特色世界一流教育强社出版强企提供支撑。
出处 《中国编辑》 CSSCI 北大核心 2024年第8期19-25,共7页
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