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聚焦文本逻辑 寻找思维支架——例谈材料作文写作思路的梳理技巧
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摘要
材料作文是高中写作教学的重要形式,可以同时考查学生“读”与“写”的语文素养,也是高考作文常用命题方式。从分析材料的“核心”出发,构建文本的逻辑范式,以此梳理材料作文的写作思路,提升材料作文应对技巧。
作者
陈颖
李怡然
机构地区
沧州市第二中学
北京交通大学
出处
《中学语文教学参考》
2024年第35期78-80,共3页
Teaching Reference of Middle School Language
关键词
高中语文
材料作文
写作思路
分类号
G632.474 [文化科学—教育学]
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