基于语篇教学理念的小学英语故事整体推进式教学研究——以Unit 4 When is the art show?Part C Story time板块为例

A Study of the Integrated Progressive Teaching of Primary School English Stories Based on Discourse Teaching Concept——Take Unit 4 When is the art show?Part C Story time Section as an Example

为解决小学英语把语言与故事割裂开来教学的问题,提出教师遵循故事教学的整体性原则,基于语篇教学理念,采用整体推进式教学模式。以人教版小学《英语》五年级(下)Unit 4 When is the art show? Part C Story time板块为例,探索基于语篇教学理念开展小学英语故事整体推进式教学路径,即整体解读故事文本,定位教学目标,厘清语篇主线;整体推进故事教学,创设完整语境,设计整体活动。