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让学生像野花一样生长——读林格《教育是没有用的:回归教育的本质》有感
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摘要
接触教育专家林格先生的《教育是没有用的》实属机缘巧合。一次书摊上偶然发现这本书,我被这个“炸裂”的书名吸引,翻看里面的内容更是爱不释手,觉得作者已经达到一种教育哲学的高度。用这样一个冒天下之大不韪的名字实非作者本意,只是想提醒我们从教育的惯性思维中超拔出来,真正去反思当下的教育。其实完整的书名是《教育是没有用的:回归教育的本质》,后来清华版就直接改为《回归教育本质》。
作者
章桂周
机构地区
安徽省舒城中学
出处
《教育文汇》
2024年第9期70-71,共2页
关键词
回归教育
教育的本质
惯性思维
机缘巧合
书名
作者本意
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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