核心素养何以落实

教育部《普通高中课程方案(2017年版2020年修订)》《义务教育课程方案(2022年版)》指明了今后10年中国基础教育改革的方向。明确要求各课程标准基于“三有”培养目标,“将党的教育方针具体细化为本课程应着力培养的核心素养”。从此,核心素养何以落实,成为学校教育教学亟需解决的问题。而按照问题解决的一般逻辑,教学要落实核心素养,首先需要教师深刻理解核心素养的内涵,其次是拟定计划,再次是执行计划,最后是回顾反思。