摘要
【课例主题】临港世外“师之蕴九年一贯初小衔接英语教师主题研修工作室”以“小学低年级主题引领下的单元整体设计”为主题,以运蚤凿泽’杂贼燥则蚤藻泽中“栽澡藻悦澡葬泽藻”教学为例,探索“小学低年级故事阅读语言模仿学习”的有效方法。【文本解读】员援课标衔接。课标要求在教学中,教师要强化素养立意,围绕单元主题,充分挖掘育人价值,确立单元育人目标和教学主线,围绕主题,依托语篇,设计体验、模仿、理解、应用等体现逻辑关联的语言实践活动,帮助学生建构基于主题的结构化知识;借助课堂任务单和板书,采用问答、描述和表演等活动内化所学语言和文化知识;通过小组讨论、制作展板或海报、创编故事,以及表演等活动,用英语交流和表达新的认知,体现对主题的理解。
