基于“一核三层三翼”评价体系的福建中考语文情境化命题研究

福建中考评价体系由“一核”“三层”“三翼”三部分组成。“三层”的考查内容和“三翼”的考查要求,指的是教师通过选取适宜的素材,再现学科理论产生的场景或呈现现实中的任务情境,让学生在真实的情境中发挥“一核”的引领作用,运用“三层”的学科内容完成任务、解决实际问题,全面展现学生的学科素养发展水平。文章提出了基于“一核三层三翼”评价体系的语文课堂教学应对策略。