摘要
在新课标背景下,初中物理教学已从“知识本位”转为“素养本位”。项目式学习在初中物理教学中的应用尤为重要,其能大大提升学生的物理实践操作能力,并实现对学生核心素养的培养。文章先分析了项目式学习在初中物理教学中的应用价值,而后从项目主题、项目情境、项目实操及项目成果四个方面展开研究,综合分析了项目式学习在初中物理教学中的应用策略,旨在帮助学生更全面地理解并内化物理知识,实现高质量学习。
出处
《名师在线(中英文)》
2024年第29期79-81,共3页
Elite Teachers Online