小语种高考生进入大学后的英语深度学习路径

自高考外语增设小语种科目以来,选择小语种的考生人数大幅增加。然而,进入大学后,小语种高考生由于英语语言基础薄弱,面临难以跟上大学英语课堂进度的困境。为了帮助小语种高考生更好地学习英语,本文从学校、教师和学生三方面探讨切实可行的大学英语深度学习路径,以提高我国小语种人才的英语水平。