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小学语文单元整体教学实践探究

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摘要 单元整体教学有利于提高课堂教学效率和学生语文素养,是一种比较有效的教学模式。教师在单元整体教学中以课标为指导,以综合素养提高为目标,合理整合教学内容,优化教学过程,能整体提升学生感知语文知识的能力。
作者 郝颖
出处 《教育实践与研究》 2024年第25期4-5,共2页 Educational Practice and Research
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