期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学语文课后练习融入课堂教学的实施策略
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在小学语文教学中,把课后练习与阅读课堂教学有机融合在一起,可以促进学生的阅读思考;把讲和练结合在一起,减轻学生的课外作业负担,达到提质增效的教学目的。基于课后练习编排及学生接受认知事物的特点,教师可以从明确评价标准、形成系统关联、注重自主建构以及展现学习过程等方面把课堂教学与课后练习结合在一起,促进学生学习质量的全面提升。
作者
张志清
机构地区
常州市武进区湖塘桥实验小学
出处
《教育实践与研究》
2024年第25期10-12,共3页
Educational Practice and Research
关键词
小学语文
课后练习
教学策略
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
应云燕.
基于思辨性阅读思维培养的小学语文学习任务群作业设计[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2024(10):0126-0129.
2
罗张琴.
夏季的菜园子[J]
.小学生之友(智力探索版)(中旬),2024(9):60-65.
3
王小强.
指向素养融通的填洼式有意义学习教学设计——以“大气的受热过程”为例[J]
.中学地理教学参考,2024(25):49-52.
4
朱慧.
高中数学阅读与写作教学有效性提升策略研究[J]
.成长,2024(12):82-84.
5
吴丰,魏盛昕,周星宇,朱存仁,崔明松,刘可昌.
城市轨道交通跨系统业务链路综合监督系统研究与实践[J]
.科技资讯,2024,22(18):39-43.
6
姚钰鹏,商楚浩,刘清.
基于工艺引擎的规划放煤控制系统[J]
.工矿自动化,2024,50(9):41-46.
7
刘银芝,谢晶晶.
基于质子重离子治疗的二次排队叫号优化流程应用[J]
.计算机应用文摘,2024,40(19):117-119.
教育实践与研究
2024年 第25期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部