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小学语文中高学段写作教学策略

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摘要 为成功激发学生写作的积极性,教师在教学过程中采用紧扣课程标准,明确教学任务;利用多种方法,激发写作兴趣;重视作文辅导,组织内容修改;发现写作“天才”,重点予以培养等策略,可提高学生的写作技能,提升作文质量。
作者 邓伟珍
出处 《教育实践与研究》 2024年第25期13-14,17,共3页 Educational Practice and Research
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