“一流课程”建设背景下《内经选读》多元化研究性教学模式初探

《内经选读》以课堂教学为主体,以问题为导向,通过优化教学内容模块,搭建网络平台,加强虚拟教研室建设和建立多元化考试评价体系,构建新型教学和学习生态系统、打造具有前瞻性的研究性教学模式,将教学与科研、学习与研究、理论与实践有机结合,同时糅合多种先进教学方法,激起学生学习的参与性、主动性、原创性,提升科研思维、思辨能力及中医文化归属感,传承经典,守正创新,探索研究性教学在《内经选读》课程中的应用,深化一流课程建设。