基于SU软件的道桥工程CAD双课双线一体化教学模式研究

CAD作为土木工程领域应用最为广泛的工程制图软件,其对学生的重要性不言而喻。教学实践表明,高职学生往往难以在二维图形与三维实体之间快速建立正确的图形映射关系。为了有效解决这个问题,在对传统CAD教学模式的共性问题进行深入剖析的基础上,结合教学实践和OBE理念,提出双课双线一体化教学模式(DDTM)的概念架构。DDTM不仅可以提高学生掌握CAD技能的速度和效率,而且可以有效提升教学质量和效果。该模式具有较强的普适性和可拓展性,可为相关专业CAD课程的教学改革提供有益的借鉴和参考。