综合实践活动跨学科协同育人研究

在新的基础教育课程体系中,综合实践活动课程与学科课程已经形成一个有机的整体,在培养学生综合实践能力和创新精神等方面有着共同的价值诉求。在此背景下,文章探究综合实践活动课程与学科课程协同育人的理论可行性及实践路径,以促进课程改革、学科课程和活动课程彼此关照,实现综合育人、全面育人。