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探究性学习模式在高中物理教学中的应用——以“自由落体运动”教学为例

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摘要 探究性学习模式不仅符合科学教育的本质要求,还能有效培养学生的动手能力和创新思维。因此,文章以“自由落体运动”教学为例,探索探究性学习模式在高中物理教学中的应用策略。要有效运用探究性学习模式,高中物理教师应利用多媒体资源展示物理现象并提出驱动性问题,引导学生进行分组合作实验,指导学生运用信息技术进行数据分析与建模,鼓励学生将探究结果迁移到生活。这种教学不仅能够激发学生的学习兴趣和动机,还能培养他们的批判性思维、团队合作精神以及解决实际问题的能力。
作者 沈世全
出处 《新课程研究》 2024年第26期69-71,共3页 New Curriculum Research
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