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初中语文单元学习任务群实施路径

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摘要 新课标强调了语文学习任务群核心素养导向下的情境性、实践性、综合性等三大关键属性,这是理解初中语文单元学习任务群并有效实施的重要切入口。教师应重视学习任务群的情境创设、实践探究、综合开放,做到“三位一体“”三管齐下”,这样能够有效提高初中语文单元整体教学效果。
出处 《新课程研究》 2024年第25期20-22,共3页 New Curriculum Research
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