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学校核心精神与高中微德育融合的实践研究
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摘要
学校核心精神是学校在长期发展过程中形成的具有独特气质和价值观念的精神,是校园文化的重要组成部分。而微德育作为一种新型的德育方式,关注细节、强调体验、尊重学生个性,对学生的健康成长与全面发展具有重要意义。学校核心精神与微德育在理念和实践上具有一定的共通性。
作者
刘艳丽
机构地区
上海市南洋模范中学
出处
《新课程研究》
2024年第25期95-98,共4页
New Curriculum Research
关键词
核心精神
微德育
融合
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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