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职业本科“岗课赛证”融通人才培养体系的构建
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摘要
“岗课赛证”是国家对职业教育提出的新要求。文章立足于职业本科教育的培养目标和职业本科的发展现状,从为社会培养高层次技术技能人才的目标出发,分析当前“岗课赛证”与职业本科人才培养融通过程中存在的问题,提供完善职业本科人才培养体系的创新思路。
作者
王荟
王鑫钰
机构地区
南京工业职业技术大学
出处
《新课程研究》
2024年第27期49-51,共3页
New Curriculum Research
关键词
“岗课赛证”
职业本科
人才培养
课程体系
分类号
G712.3 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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