基于任务驱动指向深度学习的小学语文活动群整体建构与实施策略

核心素养导向下,小学语文教学改革的重点在于促使学生经历真实的、深度的学习。然而当前小学语文教学活动中存在着一些突出的问题,广大一线教师需要积极探索,基于任务驱动的理念,整体建构学习活动群,激发学生的探究欲,促进学生的深度学习。