“校园鸟巢”项目设计与实施

科学课程标准提出,应充分利用学校、家庭、社区的各种资源,创设良好的学习情境,设计适宜的探究问题;倡导以探究和实践为主的多样化学习方式,让学生主动参与、动手动脑、积极体验,经历科学探究以及技术与工程实践的过程。校园作为学生学习和生活的重要场所,不仅承载着传授知识的重要使命,更是一个充满活力和创造力的实践平台。