多科性高校“一站式”学生社区综合育人路径探究——以陕西理工大学为例

对于多科性高校而言,“一站式”学生社区的建设困境主要在于学科门类过于丰富所带来的差异化管理问题、学生群体去中心化所带来的不同需求问题、以二级学院为主体的原学生工作格局所带来的“系际”“院际”统筹问题。陕西理工大学“一站式”学生社区在具体实践过程中形成了“一主五辅”的工作方法,在坚持党建思政育人的阵地上,不断丰富学生社区的“身份卡”,从教学、心理、行政、文娱、智能等方面为学生赋能,将学生社区打造成为大学生的党建思政平台、学习生活平台、继续发展平台、数字管理平台。