英语情境化语法教学活动设计——以高中英语必修五Unit 4语法课为例

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摘要《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》指出,英语学科核心素养是高中英语教学改革的核心理念,语言能力是核心素养形成和发展的重要基础,有效运用语法知识理解篇章和表达意义,具备基本的语法知识和能力也是具有英语学科核心素养的表现之一。目前,语法教学中存在的一些问题,与传统语法体系的局限性有关。语法教学内容枯燥,教学形式单一,课堂氛围沉闷,导致学生对语法学习缺乏兴趣和动机。

作者李宏丽

机构地区昆明市第三中学

出处《课程教材教学研究（下半月）》 2024年第8期41-44,共4页

关键词教学活动设计核心素养高中英语语法课英语情境语法体系有效运用兴趣和动机

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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课程教材教学研究（下半月）

2024年第8期

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