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128条举报信息,仅7起基本属实 莫让不实举报困扰老师

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摘要 举报是家长、学生维护自身权益、监督学校教学行为的途径之一,但半月谈记者在多地调研发现,由于成本小、门槛低、渠道广,少数学生或家长随意举报老师的情况逐渐多发、频发,教育主管部门、学校以及教师耗费大量精力回复、应对各种举报。
机构地区 半月谈
出处 《半月谈》 2024年第19期46-48,共3页 China Comment
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