“四位一体”培养模式在来华留学生思政教育中的应用

随着中国国际地位的不断提高,影响力的不断提升,越来越多的外国人来中国留学,来华留学教育进入空前发展阶段。为推动来华留学教育高质量发展,培养知华、友华的国际友人,加强留学生思政教育是值得深思与探索的重要课题。本文尝试探讨在来华留学生思政教育中运用“四位一体”培养模式,旨在丰富和提高留学生思政教育的措施和效果,培养知华、友华的国际友人。