数字化赋能高校思政课的现实困境及突破路径

The realistic dilemma and breakthrough path of digitally empowering ideological and political courses in colleges and universities

数字化赋能高校思政课对于推动高校全面落实“大思政课”、帮助教师讲深讲透讲活思政课、助力学生学思践悟思政课理论等具有重大意义。在数字化赋能高校思政课实践中,面临着学校数字化建设支撑保障不足、教师数字素养与技能有待提升、学生数字化主体作用发挥不足等现实困境。为此,学校需构建数字技术与思政课充分融合的新机制,推动教师探索数字思政教学新模式,充分发挥学生数字教学设计能动性,切实提升数字化赋能高校思政课的实效性。