教育家精神引领初中教育高质量发展的启秀实践

习近平总书记致信全国优秀教师代表,从六个维度深刻阐释了教育家精神的丰富内涵和实践要求。南通市启秀中学深耕李庾南老师“双螺旋”育人思想,学习她“上好每一堂课,带好每一个班,教好每一个学生”的育人精神,在教师专业成长和素养培养的过程中,“自育”教育家精神,并通过区域联动与成果共享,促进教师队伍的发展,产生了喜人的“聚合”效应。