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中职学生心理健康教育的必要性与重要性探讨
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摘要
本文旨在深入了解中职学生心理健康问题的特点和现状,提出科学有效的教育策略和方法,促进中职学生心理健康水平的提升和全面发展。在此基础上,对中职学生心理健康教育的实施过程进行分析和评估,提出相应的改进建议,为中职学生的心理健康教育工作提供理论支持和实践指导。
作者
周曼
机构地区
重庆市忠县职业教育中心
出处
《华夏教师教育》
2024年第8期146-148,共3页
基金
重庆市教师教育学会教师发展规划2023年度一般课题“校合作背景下的中职学生心理健康教育模式初探”<课题编号:JSFZB2023018>阶段性研究成果。
关键词
中职学生
心理健康教育
现状分析
实施策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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