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现代学徒制校企协同育人机制研究

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摘要 随着经济社会的快速发展,我国产业向智能化制造转型的步伐不断加快,对高技能实践型人才的需求日益增长。面对新产业结构的要求,如何有效结合学校教育与社会实践,培养出符合社会和企业需求的高技能实践型人才,成为亟待解决的问题。聚焦现代学徒制这一深化校企合作、实现双主体合作的有效模式,深入探讨其在校企协同育人机制构建中的作用,提出了一套行之有效的现代学徒制校企协同育人机制,并针对该机制运行中的关键问题提出相应对策,即加强行业组织指导与监管、提高企业参与教育的积极性、加大政府的政策与资金扶持、建立学生管理制度等,以期为我国高技能实践型人才培养提供有力支持,助力经济社会的可持续发展。
出处 《海峡科技与产业》 2024年第8期85-88,共4页 Technology and Industry Across the Straits
基金 江苏省高职院校教师专业带头人高端研修项目资助“人工智能与创新教育研究”(2023GRFX004) 常州大学高等职业教育研究院课题“中小企业参与现代学徒制的意愿与动机研究”(CDGZ2020040)。
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