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浅谈“双减”背景下民族地区作业设计与实施案例

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摘要 义务教育的课程标准需要加强品德教育,培养学生的友善、公正、勤劳、诚信、感恩等优良品德,引导学生正确处理人际关系,树立正确的社会价值观和道德规范。
作者 赵文明
出处 《课堂内外(高中版)》 2024年第35期10-11,共2页
基金 甘肃省教育科学“十四五”规划2023年度一般课题:“民族地区乡村小学课后服务质量提升的实践研究”【GS[2023]GHB0680】的阶段性成果。
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