高职院校生源与英语学业水平等系列指标间的关系研究

不同生源地的高职院校学生在家庭经济状况、英语学业水平、首次就业职业及首次就业工资水平等方面存在差异,这些因素之间的关系日益成为学生家长及高职院校关注的焦点。本研究通过问卷调查和跟踪调查获取第一手数据,运用数理统计与分析方法,探讨了这些指标之间的关系,尤其是生源与英语学业水平等系列指标之间的关联。研究结果对学生选择高职院校、学校制定区域招生策略以及教师日常教育教学管理等方面具有重要的参考价值和理论指导意义。